Na Ptuju v Stari steklarski je danes potekala konferenca treh ljudskih univerz Podravja, na kateri so predstavili skoraj šest let trajajoč program za dvig znanja, veščin in drugih poklicnih ter osebnih kompetenc.

(Ptuj, Slovenska Bistrica, Maribor, 12. december). Na Ptuju v Stari steklarski je danes potekala konferenca treh ljudskih univerz Podravja, na kateri so predstavili skoraj šest let trajajoč program za dvig znanja, veščin in drugih poklicnih ter osebnih kompetenc. Projekt z nazivom Temeljne kompetence 2023-2029 je začel potekati lani, v letošnjem letu pa so trije konzorciji regije Podravje izpeljali že skupaj skoraj 160 programov, ki se jih je udeležilo 1600 oseb. Na današnji konferenci so govorili o rezultatih prvega leta projekta, predstavili nadaljnje aktivnosti ter na humorno inovativen način – skozi stand up vložek Maje Furman in Davida Gorinška – prikazali, s kakšnimi kompetencami se vsak med nami srečuje skozi svoje življenje, pa nanje morda sploh ne pomislimo.

Cilj projekta Ljudskih univerz Ptuj, Slovenska Bistrica in Andragoškega zavoda Maribor (AZM) je, vključiti okrog 7500 prebivalk in prebivalcev podravske regije v brezplačne programe dviga nivoja znanja ter pridobivanja novih osebnostnih in poklicnih kompetenc. Projekt je odziv na vedno zahtevnejši trg dela in družbene spremembe, kot jih je zaznal financer projekta, Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje. 

Izobraževanja in usposabljanja namenjena predvsem ranljivim ciljnim skupinam

“Projekt prinaša krajša in daljša usposabljanja in tudi posebne javnoveljavne programe, ki so v celoti  brezplačni in bodo prebivalcem Podravja omogočili pridobivanje temeljnih kompetenc,” pojasnjuje mag. Brigita Kruder, direktorica LU Slovenska Bistrica. “Za posameznika, ki se mora nenehno prilagajati na spremembe v okolju, je ključno zavedanje, da praviloma ne ve, česa ne ve in kaj vse potrebuje, dokler se ne poda na pot vseživljenjskega učenja in krepitve kompetenc. Šele takrat se namreč zgodi zavedanje,” je prepričana mag. Kruder.

Izobraževanja so namenjena odraslim, prednostno delovno aktivnim, starejšim od 55 let, manj izobraženim, tujcem in osebam, zaprtim v zavodih za prestajanje zaporne kazni. Prav zato je vidik stoodstotnega financiranja toliko pomembnejši. “V okviru projekta »Temeljne kompetence« ponujamo odraslim v Podravju brezplačna izobraževanja, ki so sicer težko dostopna. Naš cilj je doseči starejše, brezposelne, tujce in zaposlene z manj priložnostmi. Veseli nas, da lahko tovrstna izobraževanja ponujamo vse do leta 2029,” je izpostavila Irena Urankar, direktorica AZM. “Pozitiven odziv podjetij, zavodov, organizacij in društev v Podravju dokazuje, da je projekt že prepoznan. Današnja uvodna konferenca je namenjena širjenju naše ponudbe. Projekt namreč vključuje izobraževanja na področjih zdravja, digitalizacije, trajnosti in zelenega prehoda. Pridružite se nam,” je Urankar povabila k sodelovanju.

Maja Furman in David Gorinšek popestrila konferenco

“Odločil sem se za “Gas pa duge luči” – ne razmišljaj preveč, pojdi, bomo že nekam prišli,” se je o svojem poslanstvu pošalil David Gorinšek, stand up komik, moderator, radijski voditelj, ko sta z Majo Furman na zabaven način v živo prikazala ‘povprečnega udeleženca_ko programov Temeljnih kompetenc’. Iskala sta osem kompetenc vseživljenjskega učenja; tako digitalne spretnosti, finančno pismenost, inženirske veščine, pa tudi državljanjske pravice … Od zgodbic iz Davidovega življenja (težav z matematiko in finančne pismenosti) prek spremembe zaradi poroke (ki Davida čaka maja) sta prišla tudi do podjetništva. “Dobro je, da se osredotočiš na par stvari in to res odlično delaš,” se smeje David ob vprašanju, kako pa je s podjetniškimi kompetencami in podkastom (za katerega je ugotovil, da ni zanj ☺). Za Davida je to, kar odlično počne, stand up komedija. “Stand up je droga, ko enkrat ‘rata’, si želiš, da bi uspelo zmeraj,” je Gorinšek parafraziral Tadeja Toša. Okrog 10- do 20-krat ponovi stand up zgodbo, preden je res dobra. “To me je zelo presenetilo,” priznava mag. Kruder v svojem nagovoru. “Za vsako dobro zgodbo je torej veliko dela in potrebnega znanja in kompetenc,” zaključuje Brigita.

Projekt odlikuje fleksibilnost, saj lahko izvajalci sami kreirajo krajše izobraževalne programe, ki jih nato potrdijo strokovni organi zavodov in izvajajo za to ustrezno usposobljeni izvajalci. “Odzivi po letu dni nas navdušujejo. Ne samo, da dosegamo vse zastavljene kazalnike, razširili smo že tako pester nabor podjetij, s katerimi sodelujemo, in v naš krog povabili veliko zanimivih predavateljev_ic, naših zunanjih strokovnjakov_inj, ki skrbijo za prenos kvalitetnega znanja zaposlenim,” je poudarila Mojca Volk, direktorica LU Ptuj. 

“Zame osebno pomeni projekt Temeljne kompetence dodatno obliko sodelovanja s podjetji. S sintezo našega izobraževalnega znanja in poznavanja ponudbe ter s kritično presojo programov s strani gospodarstva, nastajajo novi programi, ciljani h krepitvi kompetenc, potrebnih za inovativna delovna mesta 21. stoletja,” še ocenjuje Volk. Na odraslega gledajo celostno; da je pripravljen na spremembe in nenehno učenje, je družbeno aktiven in odgovoren ter pripravljen osebnostno rasti in skrbeti za zdrav življenjski slog, ki mu omogoča kakovostno, opolnomočeno življenje in delo, so še dodale sogovornice današnje konference na Ptuju. “Ko greste domov, pomislite, katera kompetenca je tista, ki vam še manjka. Nato pa razmislite, kje jo lahko razvijete in pokličite na tisto ljudsko univerzo, ki vam je najbližja, da jo boste okrepili,” pa povabi Mojca ob koncu druženja.

O projektu Temeljne poklicne kompetence

Razpis Temeljne kompetence 2023–2029 sofinancirata Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje ter Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada plus. Skupna višina sredstev, ki so na voljo za javni razpis, znaša slabih 37 milijonov evrov. V načrtovane izobraževalne programe pa se bo na državni ravni v naslednjih petih letih lahko vključilo 52.000 odraslih. V okviru različnih javnoveljavnih in neformalnih izobraževanj udeležencem nudijo brezplačno digitalno, medijsko, jezikovno, finančno, trajnostno, zdravstveno in socialno opismenjevanje.

Operacijo Temeljne kompetence 2023–2029 bo izvajalo 21 konzorcijev organizacij za izobraževanje odraslih. 

O konzorcijih regije Podravja

Na današnji konferenci so se predstavili trije konzorciji regije Podravje. Ptujski konzorcij sestavljajo Ljudska univerza Ptuj kot vodja projekta,  sodelujejo pa Ljudska univerza Ormož, Zavod Nazaj na konja in Tehniški šolski center Maribor. 

Mariborski konzorcij vodi Andragoški zavod Maribor, sodelujejo Ljudska univerza, Prizma, Kadring in Academia. 

Vodenje konzorcija, v katerem sodelujejo Razvojna agencija Slovenske gorice, Razvojno informacijski center Slovenska Bistrica in Insights, družba za odkrivanje in razvoj potencialov d.o.o., je tudi v tretjem projektnem obdobju prevzela Ljudska univerza Slovenska Bistrica. Za izvajanje projekta bo v naslednjih petih letih vsak konzorcij prejel dobrih 1,7 milijonov evrov. 

Skupaj je za Podravje tako namenjenih 5,22 milijonov evrov.

VIR: Ljudska univerza Slovenska Bistrica