Nacionalna agencija Republike Slovenije za kakovost v visokem šolstvu je novembra 2025 Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem (UP PEF) podelila akreditacijo enovitemu magistrskemu študijskemu programu Logopedija in surdopedagogika. Program, ki bo izobrazil strokovnjake na tem področju, bo prvič razpisan v študijskem letu 2026/2027. Prodekanja za študijske zadeve (redni študij) in profesorica prof. dr. Amalija Žakelj v nadaljevanju pojasnjuje vsebino novega programa. Zainteresirane kandidate vabimo na in

M.M.

Foto: Univerza na Primorskem

11.02.2026 ob 06:00

Nacionalna agencija Republike Slovenije za kakovost v visokem šolstvu je novembra 2025 Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem (UP PEF) podelila akreditacijo enovitemu magistrskemu študijskemu programu Logopedija in surdopedagogika. Program, ki bo izobrazil strokovnjake na tem področju, bo prvič razpisan v študijskem letu 2026/2027. Prodekanja za študijske zadeve (redni študij) in profesorica prof. dr. Amalija Žakelj v nadaljevanju pojasnjuje vsebino novega programa. Zainteresirane kandidate vabimo na informativne dneve, ki bodo potekali 13. in 14. februarja v prostorih fakultete, podroben program pa je objavljen na spletni strani fakultete.

Kakšni so temeljni cilji študijskega programa Logopedija in surdopedagogika?

"Temeljni cilji enovitega magistrskega študijskega programa Logopedija in surdopedagogika so predvsem izobraziti strokovnjaka, usposobljenega za delo na področju logopedije in surdopedagogike – torej za delo z osebami, ki imajo težave na področjih komunikacije, jezika, govora, požiranja in hranjenja ter sluha. Študijski program bo na UP PEF prvič razpisan v študijskem letu 2026/27; na voljo bo 20 vpisnih mest. Trenutno se tak študijski program (tako univerzitetni kot magistrski), izvaja samo na Univerzi v Ljubljani (Pedagoška fakulteta). Z novim programom si prizadevamo tudi k zmanjšanju trenutnega primanjkljaja logopedov in surdopedagogov v Sloveniji".

Kaj pravzaprav pomeni nova pridobitev študijskega programa za UP PEF?

"Pridobitev študijskega programa Logopedija in surdopedagogika krepi vlogo UP, prispeva k razvoju lokalnega okolja ter spodbuja sodelovanje in povezovanje visokošolskega sistema z okoljem. Poseben pomen ima izvajanje programa v obmejnem in dvojezičnem prostoru, kjer deluje naša fakulteta. Takšno okolje omogoča bogato medkulturno izmenjavo in spodbuja razvoj strok, ki so posebej povezane s področji komunikacije, jezika in inkluzije. Program tako podpira razumevanje jezikovne raznolikosti, komunikacijskih potreb različnih skupin ter razvoj strokovnih praks, ki upoštevajo medkulturni in večjezični kontekst. V postopku akreditacije so bili že vzpostavljeni formalni dogovori o sodelovanju z Univerzo v Trstu, Univerzo na Reki in Univerzo v Zagrebu, kar zagotavlja prenos znanja, skupne raziskovalne projekte in povezovanje dobrih praks na območju širše regije. Prav tako pa je študijski program pomemben tudi za širši slovenski prostor."

Kakšni je struktura študijskega programa?

Študijski program ima skrbno zasnovano vsebinsko strukturo. Predmetnik oblikujejo pedagoškopsihološki, temeljni ter strokovni predmeti, ki zagotavljajo horizontalno in vertikalno povezanost med posameznimi učnimi vsebinami in programom kot celoto.

Program vključuje širok nabor splošnih pedagoških in psiholoških znanj ter poglobljena znanja s področja logopedije in surdopedagogike. Predmeti temeljijo na najnovejših znanstvenih spoznanjih ter spodbujajo interdisciplinarnost, medkulturnost, inovativnost, digitalizacijo in uporabo digitalnih tehnologij. Poseben poudarek je namenjen sodobnim učnim pristopom, ki sledijo razvojnim potrebam otrok in mladostnikov z govornojezikovnimi težavami. Program je aktualen, zasnovan v skladu z najnovejšimi trendi na področju logopedije in surdopedagogike ter usklajen z evropskimi smernicami.

V začetnih oziroma nižjih letnikih študenti postopno pridobivajo medicinska, pedagoška, specialnopedagoška, rehabilitacijska, psihološka, jezikoslovna in druga temeljna znanja ter kompetence. V višjih letnikih študenti postopoma nadgrajujejo svoje znanje in razvijajo specifične kompetence na področjih logopedije in surdopedagogike. Strokovni predmeti so oblikovani tako, da omogočajo pridobitev znanj, potrebnih za obravnavo motenj komunikacije (govorne produkcije, fluentnosti, jezika, glasu, resonance itd.), požiranja ter sluha (gluhota, naglušnost itd.) pri osebah vseh starostnih skupin.

Kakšni so pogoji za vpis na študijski program?

V enoviti magistrski študijski program Logopedija in surdopedagogika Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem se lahko vpiše vsak, ki je opravil splošno maturo ali je pred 1. 6. 1995 zaključil katerikoli štiriletni srednješolski program.

V študijski program se lahko vpišejo le kandidati brez govornih in jezikovnih motenj oziroma osebe, ki so v komunikaciji neverbalno dovolj izrazne. Vsi kandidati morajo pred vpisom opraviti preizkus komunikacijskih, govornih in jezikovnih spretnosti, s katerim se preverja, ali izpolnjujejo posebne pogoje za študij. Poleg tega morajo kandidati izkazati znanje slovenskega jezika na ravni C1 po Skupnem evropskem jezikovnem okviru (SEJO/CEFR). Ustrezno dokazilo morajo predložiti pred začetkom izbirnega postopka.

Kaj pridobitev študijskega programa Logopedija in surdopedagogika pomeni za slovenski prostor?

Akreditacija enovitega magistrskega študijskega programa Logopedija in surdopedagogika na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem predstavlja pomemben razvojni korak za celoten slovenski prostor.

Izvajanje novo akreditiranega programa omogoča izobraževanje večjega števila strokovnjakov, usposobljenih za delo na področju logopedije in surdopedagogike. Posledično se pričakuje zmanjšanje čakalnih dob ter večja dostopnost strokovne obravnave. To bi omogočilo pravočasno diagnostiko in obravnavo otrok ter mladostnikov, ki potrebujejo logopedsko pomoč, hkrati pa izboljšalo geografsko pokritost logopedskih in surdopedagoških storitev v Republiki Sloveniji.

Statistični podatki Statističnega urada RS jasno kažejo, da je v zadnjem desetletju prišlo do občutnega porasta števila otrok s težavami oziroma motnjami komunikacije, jezika in/ali govora, tako v izražanju kot pri razumevanju. To potrjuje nujnost širitve kadrovskega potenciala na tem področju.

Izvajanje programa na Pedagoški fakulteti Univerze na Primorskem pomeni pomemben prispevek k trajnostnemu razvoju logopedije in surdopedagogike v Sloveniji. Obenem bo okrepilo vlogo Univerze na Primorskem kot mednarodno odprte in regijsko povezane akademske ustanove, ki se odziva na aktualne potrebe družbe in prispeva k dvigu kakovosti strokovnih storitev na nacionalni ravni.

Kakšne so potrebe po tem poklicu? Kolikšno je zanimanje med študenti? Statistika tega poklica v Sloveniji in drugod?

Število otrok z govorno-jezikovnimi motnjami se je v Sloveniji od šolskega leta 2021/2022 do šolskega leta 2024/2025 podvojilo (od 1290 otrok na 2505 otrok), število gluhi in naglušnih otrok pa povečalo za polovico (od 105 v šolskem letu 2021/02022 na 169 v šolskem letu 2024/2025). Hkrati podatki Zavoda RS za zaposlovanje kažejo, da je zanimanje za profil logopeda veliko.

Glede na podatke Društva logopedov Slovenije (DlogS) je omenjeni poklic tudi deficitaren, saj delež logopedov na število prebivalcev (0,1 logopeda na 1000 prebivalcev) v Sloveniji močno zaostaja za deležem v primerljivih evropskih državah (Nemčija: 0,3/1000; Hrvaška 0,24/1000; Irska 0,47/1000; Malta 0,25/1000).

Iz podatkov je razvidno, da se Slovenija sooča z resnim kadrovskim izzivom na področju logopedije in surdopedagogike. Kljub porastu števila otrok, predvsem z govorno-jezikovnimi motnjami, pa tudi gluhih in naglušnih otrok, se študijski program Logopedija in surdopedagoka (tako univerzitetni kot magistrski), izvaja samo na Univerzi v Ljubljani (Pedagoška fakulteta). Slednje pomeni, da primanjkuje logopedov in surdopedagogov tako v zdravstvu kot tudi v šolstvu, kar se izraža v dolgih čakalnih dobah. Dolge čakalne dobe pa pomenijo, da mnogi otroci ne dobijo pravočasne pomoči, s čimer se povečuje tveganje za dolgoročne težave.

Po objavi informacije, da bo v št. l. 2026/27 Pedagoška fakulteta Univerza na Primorskem razpisala enoviti magistrski študijski program Logopedija in surdopedagogika, ja zanimanje javnosti (tako medijev kot potencialnih kandidatov za vpis) zelo veliko.

Kaj pa profesorji – ali bodo sodelovali tudi strokovnjaki iz zdravstvenega področja? Kdo so nosilci in izvajalci predmetov študijskega programa?

Pri izvedbi študijskega programa bodo poleg visokošolskih učiteljev UP PEF sodelovali tudi visokošolski učitelji iz drugih visokošolskih ustanov in sicer iz Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani, Medicinske fakultete Univerze v Ljubljani, Medicinske fakultete Univerze v Mariboru, Univerze v Trstu, Univerze v Beogradu. Takšna široka vključenost strokovnjakov z različnih področij in institucij zagotavlja visoko kakovost programa ter interdisciplinarno in mednarodno naravnanost študija.

Enoviti magistrski študijski program Logopedija in surdopedagogika se bo na UP Pedagoški fakulteti začel izvajati v študijskem letu 2026/2027 in omogoča prijavo za vpis po opravljeni splošni maturi, brez predhodnega dodiplomskega študija. Razpis za vpis je že objavljen, kandidati pa morajo biti pri prijavi posebej pozorni na izpolnjevanje posebnih vpisnih pogojev, med katerimi je tudi obvezen preizkus komunikacijskih, govornih in jezikovnih spretnosti. Glede na izrazit družbeni primanjkljaj logopedov in surdopedagogov ter zelo velik odziv javnosti in potencialnih kandidatov na napoved novega programa na UP PEF pričakujejo, da bodo razpisana vpisna mesta zapolnjena zelo hitro.

VIR: https://www.regionalgoriska.si/