Pokrajinski muzej Celje, sicer javni zavod Mestne občine Celje, je skupaj s štirimi drugimi kulturnimi organizacijami iz petih slovenskih mest in statističnih regij vstopil v štiriletno partnerstvo, s katerim se je vzpostavilo pet regijskih centrov kulturno-umetnostne vzgoje (RC KUV).

Celje, Ljubljana, 26. januar 2026 - Pokrajinski muzej Celje, sicer javni zavod Mestne občine Celje, je skupaj s štirimi drugimi kulturnimi organizacijami iz petih slovenskih mest in statističnih regij vstopil v štiriletno partnerstvo, s katerim se je vzpostavilo pet regijskih centrov kulturno-umetnostne vzgoje (RC KUV). Ti bodo povezovali kulturne ustanove, vzgojno-izobraževalne zavode, lokalne skupnosti in druge ključne deležnike ter otrokom in mladim po vsej Sloveniji omogočali kakovostno, sodobno in dostopno kulturno-umetnostno vzgojo.

Pet sodelujočih partnerskih organizacij je Bunker, Ljubljana - Osrednjeslovenska regija, Pokrajinski muzej Celje - Savinjska regija, Umetnostna galerija Maribor - Podravska regija, Knjižnica Koper - Obalno-kraška regija ter Zavod Novo mesto - Jugovzhodna Slovenija.

Šola v kulturi

Jedro projekta predstavlja razvoj in izvajanje tridnevnih intenzivnih programov - Šol v kulturi, ki bodo osnovnim in srednjim šolam ponujali poglobljeno izkušnjo umetnosti, učenje o umetnosti in učenje z umetnostjo. Partnerske organizacije bodo delovale kot regijske koordinatorice kulturno-umetnostne vzgoje, ki bodo skupaj z zavodom Bunker povezale akterje znotraj regij in med njimi, med različnimi umetniškimi področji ter med kulturnim, izobraževalnim in drugimi sektorji. Cilj je vzpostavljanje trajnih partnerstev, ki temeljijo na že obstoječih kakovostnih praksah, razvoju novih programov ter dolgoročnem sodelovanju.

Partnerji projekta iz dolgoletnih izkušenj opažajo, da kulturno-umetnostna vzgoja pogosto ni enako dostopna vsem otrokom in mladim - zaradi finančnih, logističnih ali drugih ovir - ter da šole in pedagogi pogrešajo daljše, bolj poglobljene in vsebinsko povezane formate. Tridnevne šole v kulturi na te izzive odgovarjajo s celostnim pristopom: vključujejo več umetniških področij in žanrov, doživetje umetnosti, mentorirano ustvarjanje, spoznavanje kulturne krajine mest in institucij ter vodeno refleksijo in kritično vrednotenje. Tak format pomembno prispeva k razvoju kulturnih, ustvarjalnih, socialnih in kritičnih kompetenc otrok in mladih.

Poseben poudarek v štiriletnem projektu bo namenjen izobraževanju in usposabljanju vseh vključenih deležnikov, zlasti regijskih koordinatorjev in strokovnih spremljevalcev šol v kulturi. Izobraževanja bodo kombinirala predavanja, delavnice, mentorsko delo ter učenje z opazovanjem in aktivno udeležbo.

Pokrajinski muzej Celje

V štiriletnem projektu bodo v Pokrajinskem muzeju Celje izvedli vsaj 70 šol v kulturi, udeležilo pa se jih bo več kot 1.500 učenk in učencev tretje triade osnovnih šol ter dijakov in dijakinj iz šol po vsej Sloveniji.

Šole v kulturi kot del šolskih programov

Dolgoročni cilj vzpostavitve Regijskih centrov kulturno-umetnostne vzgoje je, da do konca leta 2029 vzpostavimo stabilna partnerstva in preizkušeno ponudbo tridnevnih šol v kulturi, ki bodo postale stalnica šolskih programov in prepoznan standard kulturno-umetnostne vzgoje v Sloveniji. 

VIR: O-STA